为进一步推进学校民主与法制建设，深化教育教学改革，加快“两个转变”步伐，保障学校管理科学化、规范化，特制定本规划。
　　一、指导思想
　　以邓小平建设有中国特色社会主义理论、党的十四届六中全会精神和《中国教育和发展纲要》为指导，坚持“由应试教育向素质教育转变，由规范学校向示范学校转变”的办学方向，加强民主与法制建设，确保宪法、法律和有关教育法规的实施，为实现学校世纪末发展规划提供有力保障，形成“和谐的人际关系，公平的竞争机制，优雅的工作环境，良好的福利待遇，一流的教学质量”的优良校风。
　　二、总体要求
　　建立健全与教育教学改革和发展相适应的规范化体系，保证各项工作有法可依，有章可循；继续深入开展法制宣传教育，增强全体师生的法制观念，加大依法办事的的养成教育；进一步加强普法队伍建设，创设普法育人环境，加快普法教育步伐；积极推进各方面、各层次的依法治理和规范化管理，促进师德和勤政建设，提高工作效率，确保学校各项工作沿着法制轨道健康发展。
　　三、工作目标
　　1、正确实施教育教学法律法规，大力推进规范化、制度化建设进程，引导、推进、保障教育教学改革的顺利进行。
　　2、坚持不懈地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育以及社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，大力加强社会主义精神文明建设。
　　3、认真贯彻执行全国人大常委会《关于加强社会治安综合治理的决定》和省地市人大的有关决定，依靠有关职能部门和广大师生，运用政治、行政、法律、文化、教育等手段，坚持“打、防、教、管、改”相结合，根据不同阶段的社会、校园问题开展专项教育、专项整治工作，建立各层责任人目标责任制，大力表彰见义勇为的典型，严格考核考查制度，完善监督制约措施，保证综合工作全面合格。
　　4、学生思想品德合格率巩固在100％，养成教育达标率、差生转化率、体育合格率均为90％，社会实践参加率、初中入学率、初中高毕业会考合格率均为100％，违法犯罪率为零。
　　5、改造综合实验楼，按省颁I类标准一次性到位。理化生等学科仪器室、实验室达到标准化，改造图书楼、阅览室、资料室达到规范化。兴建语言室、电教室、微机室、音乐和美术等活动课专用教室以及教工之家。设立校医室、配备专职校医，做到小病不出校，建立完整的学生健康档案。实施“安居工程”，解决教师住房，使住房成套率达到90％。
　　6、专任老师学历合格率达90％，大学本科毕业率达75％以上，30％的教师能对外开观摩课，80％的教师能胜任班主任、学校社团工作。
　　7、绿化、美化教学区、活动区、生活区，生活、娱乐、休闲、健身设施配套，初步形成“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，景点错落有致，小区特色鲜明”的花园式学校的发展格局。
　　8、教育教学档案、文书档案、教师业务档案、财务档案、学籍档案等各类档案资料齐全规范，专室专橱，专人管理。
　　9、坚持每隔一学年举办一次“艺术节”和“体育节”，积极开展群众性体育达标活动和实施全民健身计划。实施《国家体育锻炼标准》和《中学生体育合格标准实施办法》，促进全体学生身心健康发展。
　　10、充实、完善已出台的几十种规章制度；依据上级有关法规、政策和学校工作实际，继续拟订相关的规章制度，加大实施力度，推进依法治校工作。
　　四、实施步骤
　　依法治校工作与“三五”普法工作同步进行。其实施步骤为：
　　第一阶段：1996.9－－1997.1，做好开展依法治校的基础性工作。
　　1、运用广播、校刊、黑板报、文化长廊和群众喜闻乐见的形式，广泛宣传依法治校的意义，形成有利于开展工作的舆论环境。
　　2、广泛动员、深入部署，进一步增强广大教职工对开展依法治校的认识，统一思想，明确任务，形成合力，努力工作。
　　3、制定实施规划的细则，每年度有工作计划，确定每个阶段的主要工作和需解决的主要问题。
　　第二阶段：1997.2－－1999.12，依法治校工作全面展开。
　　1、学习、宣传法律法规，清理、制订规范性文件，依法建章立制，系统开展专项教育、专项整治工作。
　　2、建立监督机制，保证依法治校规划的实施。
　　3、每年邀请人大代表、政协委员以及上级有关部门的领导来校视察一次，对学校开展依法治校工作提出意见和建议，推进依法治校工作的不断发展。
　　第三阶段：2000年，做好本规划落实情况的检查评比工作。
　　五、组织领导
　　学校成立依法治校领导组和依法治校智囊团。
　　依法治校领导组同“三五”普法领导组协调一致，两块牌子，一套人马。
　　依法治校智囊团将聘请各部门有关人员，由关工委、妇委会、调解委等群众性团体有关成员、公益工作热心人及教育教学骨干分子等人员组成。