作者：教科室副主任　王卫东 

　　2003――2004年是来中发展史中极不平凡的三年，我们学校经过全体教职员工的共同努力，终于高质量地通过了省级示范高中的评估验收。争创的成功，使我们感到无比的自豪，无比的骄傲，我们终于扬眉吐气了，来中已走出低谷，迈向辉煌。

　　三年的争创，尽管让我们感受到成功的喜悦，但也让我们饱尝了创业的艰辛，我们充分体会到省级示范高中是来之不易的，我们必须加倍地予以珍惜和爱护。三年的争创给我们校园注入了新的生机，增添了活力，学校各项软硬件设施都得到了很大的发展，图书馆、阅览室、实验室、电子备课室、多媒体教室应有尽有，校园的网络化、现代化已融入了课堂，但随之而来的是这些现代化的手段并没有发挥其最大的效益，我们部分教师还不能正确的操作和应用，我们的校园网还存在许多空白，许多网页还处于建设之中。以陈校长为首的领导集体，审时度势，看清了发展中的这些不足，及时提出打造学习型校园，其目的就是使全体教师通过学习认清自己的不足，通过学习提高自身的素质，通过学习掌握现代化的操作技术，努力营造"人人终身学习，时时处处学习"的氛围，掀起人人热爱学习的高潮。

　　常言道："识时务者为俊杰"。作为一个事业人，作为一个现代人，作为一个来中人，我们要跟上时代发展的步伐，必须通过学习才能丰富自己，提高自己，才能掌握现代化的课堂教学艺术，提高自己的教学档次，否则你将在这场学习活动中面临着落伍淘汰的可能。我们深深懂得发展是硬道理，发展是我们永恒的主题，我们只有不断地抓住机遇，不断地共谋发展，我们才能立于永恒的不败之地，学校在完成了第一个三年规划之后，在争创成功之时，并没有满足现状，并没有躺在功劳薄上睡大觉，而是顺应时代的发展，及时提出了第二个三年规划，明确指出，通过今后一阶段的努力，把我校建设成省内外有一定影响并且具有一定知名度的皖东名校，这一系列远景规划的完成必须靠我们全体教师的大力支持，靠我们全体教师的勤奋学习以及自身素质的提高才能完成。作为一名人民教师，作为省级示范高中的一分子，我们只有不断学习才能超越时空，才能超越自我，才能走进时代发展的快车道。我们只有不断地加强学习，才能成为时代的弄潮儿，才能塑造自身良好的形象，才能完成学校提出的第二个三年规划的宏伟蓝图。

　　教育要发展，必须要创新，首先是体制的创新，其次是教学方法和教学模式的创新。在全世界呼唤创新教育的同时，我省将在2005全面实施新一轮的课程改革方案，新一轮的课程改革方案把研究性学习纳入了高中课程的必修课范围，注重了理论与实际的联系，注重了理论与生产的联系。要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，我们必须加强学习，必须注重知识的应用，必须扩大自己的知识面，才能胜任自己的学科教学，才能融入教育教学改革的大环境，才能站稳脚跟，才能开拓视野，找到自己生存的空间。

　　创建学习型校园是一项复杂的系统工程，是一项全新的工作，它需要周密的安排，也需要广大教师的普遍支持，更需要全校教职员工观念的转变，转变观念将成为打造学习型校园的当务之急。作为学校职能部门的教科室，我们必须站在创建学习型校园的最前沿，带头勤奋学习，努力协调好各教研组之间的关系，为大家创造一个良好的学习氛围，为打造学习型校园做出自己应有的贡献。

　　各位老师，今天我们是来中历史的发展者，明天我们是来中历史的见证人，希望我们全体教师能珍惜在来中工作的时机，通过学习来激活我们的思维，通过学习来激活我们的软硬件设施，通过学习来激活我们校园的所有的一切，为创造来中美好的明天而贡献自己的力量。