来安中学2008——2009学年度第一学期

工  作  思  路

    本学期是我校定位发展、反思过程，研究调整的一个重要学期，本学期将提出的一系列调整、改革、创新举措和目标，能否实现这个目标，关系到我校第四个三年规划的目标制订，关系到申报省优秀示范高中成功与否，更关系到我校今后的发展方向，因此，做好本学期工作至关重要。

一、指导思想

本学期学校将以“三个建设”为中心（即行政班子建设、管委会建设和教师队伍建设），以研究高考为手段，以师德建设为突破口，以教学质量为支撑，以新一轮高考为起点，以打造和谐校园、文化校园、秩序校园为目的，加强队伍建设，突出质量意识，修改奖励条例，完善教学评价，制订新的师德规范，从而扭转学校发展中的不利局面，以一种新的姿态迎接新一轮的激烈竞争，在滁州市教育第一阵营站牢站稳，办出学校特色，再创来中辉煌。

二、工作方针

质量求生存，生存谋发展，发展要和谐，和谐促提升。

三、工作目标

1、以“三个建设”为中心，保证来中团队不断发展，不断进取。

2、以研究高考为手段，力搏新一轮高考竞争并取得优势地位。

3、加强高三工作，突出“四个面向”，目标直指第一阵营。

4、以师德建设为突破口，展现来中教师人格光辉。

5、制订来安中学师德规范，创新和优化教师评价标准。

6、突出德育教育，重视对学生的行为品德教育。

7、以教学质量为支撑，聚焦课堂，突出理念学习。

8、出台高考评估报告，修改高考奖励条例。

9、突出服务育人宗旨，创新学校后勤工作。

10、发挥师生主体作用，打造和谐校园、文化校园、秩序校园。

四、具体工作措施

（一）、学校管理方面

1、加强学校行政班子建设。

首先，要改进行政的领导方式，行政班子在学校的教育教学、福利待遇、个人成长、学校发展中起到着重要作用。班子就是要谋划大局，提出思路，要对学校当前和长远的发展提出有针对性、操作性、实效性的整体思路，这个思路要体现民意，集中民智，也要凝聚着行政班子的集体智慧。

其次，建立来安中学行政班子评价机制。行政班子建设要具备几个要素：高尚的道德、过硬的本领、谦逊的态度、务实的作风、出色的业绩。本学期，学校将围绕对行政班子的德能勤绩方面提出具体要求和评估措施，从而让我校的行政班子起到积极的示范作用，带动教师团队的建设，让学校的行政班子成为教师信任、社会认可、有影响力的优秀组织导者。

此外，行政班子工作要互相沟通协调，通过制度加以规范。定期研究学校问题，通报学校事务，加大政务公开力度，要通过各种途径、渠道倾听教师意见和建议，改善工作方式，营造良好的学校团队氛围。行政班子要吃苦在前，要求教职工做到的，自己必须做到，在其位谋其责，做事不推诿，不挤占学校资源，不拿职分做人情。期末由全校教职工对班子进行评议。

2、加强和改革管委会建设。

年级管委会是学校管理的基层组织，办学规模的扩大化，使得管委会的建设和管理越来越显得重要，管委会的改革也必须与时俱进，缺乏改革必然会造成人浮于事，办事教条僵硬，本学期，我校年级管委会的建设将围绕教学协调、管理默契和开展研究为中心的建设工作。管委会工作要抱着对来中、对家长、对学生高度负责的态度，服务于师生，如实反映情况，及时解决总是，要团结和谐依赖组内全体教师，反对内耗，反对高小团体，所有事务必须公开，学校将采取督查手段，规范管委会的工作。

首先，要形成管委会内部的管理默契。随着教育改革的深入，学校管理系统更体现其组织机构的严密性、目标行动的统一性、调节控制的全局性。在管理实践中往往由于人们认识的局限，或许是决策领导的不周全，或许是教师理解的不到位，从而导致决策与执行操作的不协调，这种情况的结果必然是领导不满、教师不快、学生埋怨。本学期，年级管委会建设要鼓励教师积极参与，弄清学校决策意图，结合年级具体情况，起到组织协调、桥梁纽带、信息反馈、事务平台的积极作用。